活動(dòng)時(shí)間：2022年8月1日，上午10:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：宜興市新時(shí)代文明實(shí)踐中心

　　本期新聞發(fā)言人：宜興市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)黃波、宜興市文明辦副主任張浩

　　8月1日上午，宜興市全國(guó)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)建設(shè)新聞發(fā)布會(huì)在市新時(shí)代文明實(shí)踐中心舉行，活動(dòng)介紹了宜興鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)建設(shè)情況，對(duì)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮品牌項(xiàng)目進(jìn)行了推介。

　　作為鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮全國(guó)50個(gè)建設(shè)試點(diǎn)縣（市、區(qū)）之一，我市從去年7月起全面掀起了鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮的建設(shè)熱潮。在運(yùn)行過(guò)程中，充分利用各級(jí)平臺(tái)，精選各類(lèi)公益課程，通過(guò)開(kāi)展道德培育、文體科技、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的“第二課堂”，更為青少年的成長(zhǎng)之路開(kāi)拓了更多的可能性。

　　我市凝聚力量、積極探索、重點(diǎn)培育，形成了鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮建設(shè)的機(jī)制體制和一系列經(jīng)驗(yàn)做法。

　　1.“共享課堂”公益送課行動(dòng)

　　2021年起，我市在全市范圍內(nèi)開(kāi)展鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮“共享課堂”公益送課行動(dòng)，面向全市征集道德培育、文體科技、心理健康、勞動(dòng)實(shí)踐等八類(lèi)非學(xué)科類(lèi)優(yōu)質(zhì)課程資源200多堂，采用“點(diǎn)單-派單”的志愿服務(wù)模式，為全市各級(jí)各類(lèi)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮送去《多彩的情緒世界》《構(gòu)建生命樂(lè)場(chǎng)樂(lè)器制作體驗(yàn)》《預(yù)防校園欺凌》《家鄉(xiāng)情里話古詩(shī)》等優(yōu)質(zhì)課程，兩年來(lái)累計(jì)送出500多節(jié)次，大大豐富了青少年的課外生活。

　　2.優(yōu)秀社會(huì)資源共建計(jì)劃

　　我市充分挖掘、動(dòng)員公共文化場(chǎng)館、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)、社會(huì)組織等陣地，打造了黨史陳列館、急救中心、污水資源概念廠、童心農(nóng)場(chǎng)、星空少年無(wú)人機(jī)基地等36個(gè)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮基地，設(shè)計(jì)特色課程和實(shí)踐動(dòng)線，利用社會(huì)基地硬件設(shè)施好、專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目亮、群眾基礎(chǔ)實(shí)、人員力量強(qiáng)、活動(dòng)覆蓋廣的優(yōu)勢(shì)，遍地開(kāi)花地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。與主體鎮(zhèn)街少年宮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互動(dòng)，形成了“高塍鎮(zhèn)青橙少年宮環(huán)保教育實(shí)踐路線”“宜城街道共享宜城鄰樂(lè)圈教育路線”等多個(gè)研學(xué)實(shí)踐路線，充分激活全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。

　　3.七彩夏日暑托班

　　在全市有條件的鎮(zhèn)街、村（社區(qū)）鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮全面推進(jìn)“七彩夏日暑托班”活動(dòng)，將“暑托班”與“共享課堂”、“喜迎二十大 筑夢(mèng)向未來(lái)”系列活動(dòng)、八禮四儀教育等青少年學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形成了官方托娃新模式。2022年暑期，全市有60多個(gè)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮開(kāi)展了“暑托班”服務(wù)，累計(jì)惠及青少年30000多人，解決了許多家庭假期無(wú)人照看兒童的實(shí)際困難，將鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)工作打造成為真正的惠民工程、民心工程。

　　4.“童心傳承”少年宮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列公開(kāi)課

　　宜興鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮依托陶文化、梁祝文化、剪紙、茶藝等非遺文化家底，建立本土優(yōu)秀文化資源庫(kù)，指導(dǎo)研發(fā)“ 童心傳承”系列課程，探索傳統(tǒng)文化傳承和現(xiàn)代教育相結(jié)合的全新路徑，將優(yōu)秀本土文化以“共享課堂”、作品展覽、遺址考察實(shí)踐、文藝演出欣賞等形式送進(jìn)各級(jí)各類(lèi)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮，建設(shè)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮“梁祝文化教育傳承基地”，編撰《梁祝傳說(shuō)——宜興市未成年人傳統(tǒng)文化讀本》《陶博館鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮研學(xué)手冊(cè)》等書(shū)籍，出品“東坡奇妙夜”真人秀等別具一格的融媒體產(chǎn)品，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮里得到傳承和發(fā)展。

　　5.“杜鵑花開(kāi) 成長(zhǎng)禮物”紅信封計(jì)劃

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，示范鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮及基地、“共享課堂”送課志愿服務(wù)隊(duì)等代表進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。

　　參與發(fā)布會(huì)的媒體記者還走進(jìn)部分點(diǎn)位，見(jiàn)證我市鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)建設(shè)成果。

分層聯(lián)動(dòng)全覆蓋  少年宮里筑未來(lái)

——宜興市鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)建設(shè)工作綜述

　　鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)建設(shè)工作，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重大舉措，也是改進(jìn)和創(chuàng)新廣大農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的創(chuàng)新之舉。2021年5月，宜興市被列為全國(guó)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮首批50個(gè)試點(diǎn)縣市之一。試點(diǎn)工作自自啟動(dòng)以來(lái)，宜興市委宣傳部、市文明辦著眼構(gòu)建農(nóng)村未成年人公共教育和文化服務(wù)陣地，立足首批全國(guó)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，整合資源力量，創(chuàng)新方式載體，打通關(guān)鍵環(huán)節(jié)，打造品牌引領(lǐng)，全域化推進(jìn)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮建設(shè)工作，助力培養(yǎng)時(shí)代新人。

　　一、健全頂層設(shè)計(jì)，布點(diǎn)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮建設(shè)全域矩陣。

　　一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。宜興第一時(shí)間召開(kāi)全市鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮建設(shè)工作會(huì)議，成立市鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委常委、宣傳部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，市文明辦、教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、民政局、財(cái)政局、文體廣旅局、檢察院、法院、關(guān)工委及各鎮(zhèn)園等單位負(fù)責(zé)同志擔(dān)任成員，依托宜興市新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)市級(jí)指導(dǎo)中心，配備專(zhuān)職人員2名，充分發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用。建立鎮(zhèn)村復(fù)興少年宮聯(lián)席會(huì)議制度，鎮(zhèn)村少年宮由新時(shí)代文明實(shí)踐專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)日常工作。校級(jí)復(fù)興少年宮依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”管理體制，由校長(zhǎng)擔(dān)任少年宮主任。

　　二是建全全域聯(lián)動(dòng)機(jī)制。以全市域?yàn)檎w，市、鎮(zhèn)街、村（社區(qū)）、學(xué)校、基地為單元，分層分類(lèi)建設(shè)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”。目前宜興市已建成1個(gè)市級(jí)、18個(gè)鎮(zhèn)街級(jí)、52個(gè)村（社區(qū)）級(jí)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮和36個(gè)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮基地，全市中小學(xué)校、幼兒園鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮和宜城街道35個(gè)社區(qū)（村）完成全覆蓋。積極探索“校地鎮(zhèn)村聯(lián)合、特色課程聯(lián)上、社會(huì)資源聯(lián)動(dòng)、時(shí)代少年聯(lián)育”的“四聯(lián)模式”，形成了空間上覆蓋學(xué)校、鎮(zhèn)園街道、村（社區(qū)）、社會(huì)基地，時(shí)間上覆蓋在校時(shí)間、周末、寒暑假，年齡上覆蓋學(xué)齡前到18周歲的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)全方位立體網(wǎng)絡(luò)格局。

　　三是建優(yōu)運(yùn)行管理機(jī)制。制定出臺(tái)《宜興市鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)建設(shè)工作實(shí)施意見(jiàn)》《宜興市鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮考核管理辦法》《關(guān)于開(kāi)展宜興市鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮“共享課堂”公益課程征集的通知》等文件，從組織領(lǐng)導(dǎo)、考核激勵(lì)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、社會(huì)動(dòng)員等方面加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，制度化引領(lǐng)少年宮建設(shè)各項(xiàng)工作。積極探索“三明治”工作法，將鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”工作與文明城市創(chuàng)建、新時(shí)代文明實(shí)踐工作相互融合，把復(fù)興少年宮建設(shè)納入鎮(zhèn)村、學(xué)校、公共文化場(chǎng)館點(diǎn)位內(nèi)容，納入宜興市高質(zhì)量發(fā)展考核、新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）建設(shè)考核指標(biāo)體系等，堅(jiān)持每月督導(dǎo)，每季觀摩，激勵(lì)相互學(xué)習(xí)，借鑒提高，推動(dòng)少年宮工作“往實(shí)里做、往深里做、往心里做”。

　　二、創(chuàng)新工作方法，引領(lǐng)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮建設(shè)有形有實(shí)。

　　一是堅(jiān)持“六有標(biāo)準(zhǔn)”，形成宜興模式。試點(diǎn)工作初始階段，市級(jí)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮指導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮按照有固定場(chǎng)所設(shè)施、有特色活動(dòng)開(kāi)展、有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、有專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍、有長(zhǎng)效管理機(jī)制、有資金投入保障的“六有”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展規(guī)范化建設(shè)，充分整合、統(tǒng)籌調(diào)配各類(lèi)陣地、人員、項(xiàng)目、資源，與新時(shí)代文明實(shí)踐所站建設(shè)一體推進(jìn)、項(xiàng)目互補(bǔ)、資源共享，對(duì)少年宮陣地建設(shè)先行先試、活動(dòng)開(kāi)展積極有效、職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)精準(zhǔn)務(wù)實(shí)的鎮(zhèn)街、村（社區(qū)）鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮進(jìn)行階段性獎(jiǎng)補(bǔ)，并提煉總結(jié)，在志愿服務(wù)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、課程打造等方面初步形成了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，完成了全市18個(gè)鎮(zhèn)街、部分村（社區(qū)）和36個(gè)中小學(xué)校的復(fù)興少年宮建設(shè)。

　　二是堅(jiān)持“一點(diǎn)五元”，全域縱深推進(jìn)。在試點(diǎn)建設(shè)初見(jiàn)成效的基礎(chǔ)上，全市中小學(xué)校逐步完成全覆蓋，宜城街道、湖父鎮(zhèn)等鎮(zhèn)街也率先完成了轄區(qū)內(nèi)村（社區(qū)）少年宮全覆蓋，依托村（社區(qū)）復(fù)興少年宮建設(shè)，以“社（村）區(qū)鄰建、社（村）校聯(lián)建、社（村）企共建”為方式，深度融合轄區(qū)內(nèi)教育陣地、教育資源和人才儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上提煉出“六有標(biāo)準(zhǔn)”plus版，可供學(xué)習(xí)復(fù)制的“一點(diǎn)五元”建設(shè)模式，即構(gòu)建“一個(gè)多功能少年宮活動(dòng)點(diǎn)、一個(gè)固定活動(dòng)日、一個(gè)少年宮公益聯(lián)盟、一支特色青少年科藝團(tuán)隊(duì)、一條研學(xué)實(shí)踐路線、一個(gè)品牌融媒體產(chǎn)品”的少年宮建設(shè)體系。“一點(diǎn)五元”模式以服務(wù)未成年人為核心，以鎮(zhèn)街、社區(qū)（村）鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮為平臺(tái)，以中小學(xué)校為基礎(chǔ)、融企事業(yè)單位資源、牽社會(huì)組織紐帶，努力構(gòu)建起安全友好、健康有益、多元服務(wù)的“鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮15分鐘未成年人德育生活圈”，涌現(xiàn)出宜城街道楓隱社區(qū)“楓彩”少年宮紅領(lǐng)巾講解員團(tuán)隊(duì)、文峰社區(qū)“青鳥(niǎo)”少年宮公益教育聯(lián)盟、丁蜀鎮(zhèn)“小陶仁”“少年宮“東坡奇妙夜”八禮四儀微綜藝、宜興市黨史陳列館與公路客運(yùn)有限公司練手打造的青少年紅色教育路線等多個(gè)深度融合、自轉(zhuǎn)順暢的鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮項(xiàng)目，不斷豐富“一點(diǎn)五元”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　三是堅(jiān)持一宮一品，打造特色品牌。在“六有標(biāo)準(zhǔn)”“一點(diǎn)五元”建設(shè)基礎(chǔ)上，聚焦鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮“一宮一特色”，各鎮(zhèn)村少年宮充分挖掘地方特色、文化資源，相繼打造以農(nóng)業(yè)科技科普教育和非遺文化為特色的“楊巷鎮(zhèn)鵝西鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮”，以石文化傳承和培育“工匠精神”為特色的“萬(wàn)石鎮(zhèn)石海鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮”等一批優(yōu)質(zhì)、特色的屬地少年宮。各級(jí)各類(lèi)少年宮通過(guò)線上線下渠道聽(tīng)取轄區(qū)內(nèi)未成年人訴求，按照思想性、實(shí)踐性、探究性、趣味性、安全性原則，融合自身資源特色，拓展課程體驗(yàn)項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐空間，打造精品課程體系，新街街道謝橋社區(qū)“連心繪”少兒書(shū)畫(huà)培訓(xùn)項(xiàng)目依托社區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的美術(shù)、書(shū)法教師資源，為轄區(qū)內(nèi)青少年開(kāi)設(shè)“妙筆生花”美育課堂；丁蜀鎮(zhèn)以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)核，開(kāi)展東坡小學(xué)堂、職業(yè)體驗(yàn)營(yíng)、科創(chuàng)研學(xué)社、自然研究所“陶仁百堂課”，在充滿(mǎn)趣味的課程和游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)紫砂文化、東坡文化和科學(xué)知識(shí)。2022年暑期，60多個(gè)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮開(kāi)展了“教育＋托管”模式的“七彩夏日暑托班”，為轄區(qū)內(nèi)的新市民兒童、雙職工家庭、單親家庭、孤殘兒童等提供“兜底”服務(wù)，解決假期未成年人無(wú)人照看的實(shí)際困難。

　　三、融合社會(huì)資源，形成鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮建設(shè)的“萬(wàn)紫千紅”

　　一是打造“共享課堂”，為少年宮良性運(yùn)轉(zhuǎn)提供內(nèi)容支撐。2021年起，宜興市在全市范圍內(nèi)開(kāi)展鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮“共享課堂”公益送課行動(dòng)，以“課程導(dǎo)向明確、特色鮮明、內(nèi)容專(zhuān)業(yè)、形式活潑、育人效果顯著”標(biāo)準(zhǔn)，面向全市征集道德培育、文體科技、心理健康、勞動(dòng)實(shí)踐等非學(xué)科類(lèi)優(yōu)質(zhì)課程資源，形成了包括“道德典型好人宣講課堂”、“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音藝術(shù)大講堂”、“電梯及游樂(lè)設(shè)施安全知識(shí)課堂”、“待人之禮——請(qǐng)品一杯茶”茶藝課程、“花菜小聯(lián)盟”花藝與蔬果培訓(xùn)、“星空少年團(tuán)--無(wú)人機(jī)空中足球”、“我長(zhǎng)大了”青春期心理健康課堂等八個(gè)類(lèi)別，200多堂內(nèi)容豐富、形式多樣的“共享課堂”公益課程，按照“點(diǎn)單-派單”模式，精準(zhǔn)、免費(fèi)、按需為各級(jí)各類(lèi)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”送去優(yōu)質(zhì)課程，市級(jí)指導(dǎo)中心為送課單位、志愿輔導(dǎo)員提供課程補(bǔ)貼、耗材報(bào)銷(xiāo)，建立評(píng)優(yōu)評(píng)先、雙向評(píng)價(jià)等保障措施，一年多來(lái)，“共享課堂”花開(kāi)遍野，已送出課程500多節(jié)次，優(yōu)秀的師資力量、特色的課程資源應(yīng)用最大化，真正實(shí)現(xiàn)了小課程帶動(dòng)大流量，微創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)強(qiáng)融合。

　　二是整合社會(huì)陣地，發(fā)揮全社會(huì)參與少年宮建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)能。在試點(diǎn)建設(shè)過(guò)程中，宜興市注重社會(huì)化陣地在鎮(zhèn)街基層的高活躍度、高依賴(lài)性、高覆蓋率的優(yōu)勢(shì)，積極探索以鎮(zhèn)街少年宮為主體，向周邊各級(jí)各類(lèi)資源橫向延展、縱向挖掘、廣泛整合、串點(diǎn)成線的鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮矩陣建設(shè)有效路徑。通過(guò)持續(xù)發(fā)掘、靶向培育和精準(zhǔn)指導(dǎo)，陶博館、急救中心、牙防所、童心農(nóng)場(chǎng)、污水資源概念廠、陶都國(guó)蘭蘭花基地等36個(gè)公共場(chǎng)館、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和民營(yíng)企業(yè)、社會(huì)組織打造的鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮基地也逐步建成，它們硬件設(shè)施好、專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目亮、群眾基礎(chǔ)實(shí)、人員力量強(qiáng)，一方面免費(fèi)向未成年人開(kāi)放，廣泛開(kāi)展科普宣講、沉浸體驗(yàn)、游覽參觀、親子互動(dòng)等各類(lèi)青少年學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，另一方面依托陣地特色設(shè)計(jì)了適合青少年學(xué)習(xí)實(shí)踐的獨(dú)一無(wú)二的課程體系，陶博館復(fù)興少年宮課程《小淘氣學(xué)陶記》、急救中心《小小急救員》與多個(gè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“館校聯(lián)盟”，花田嘻嘻農(nóng)業(yè)基地復(fù)興少年宮課程《我們與“二十四節(jié)氣”》、森林公園復(fù)興少年宮《林間少年——攀樹(shù)運(yùn)動(dòng)》點(diǎn)課率爆表，此外，各基地還與主體鎮(zhèn)街少年宮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互動(dòng)，全市形成如“高塍鎮(zhèn)青橙少年宮環(huán)保教育實(shí)踐路線”“宜城街道共享宜城鄰樂(lè)圈教育路線”等多個(gè)研學(xué)實(shí)踐路線，不斷刷新“一點(diǎn)五元”模式經(jīng)驗(yàn)，全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)的內(nèi)生活力被充分激發(fā)。

　　三是發(fā)揮部門(mén)職能，豐富少年宮教育內(nèi)涵。宜興市鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)建設(shè)充分發(fā)揮各成員單位職能，推動(dòng)未成年人工作戰(zhàn)線的各部門(mén)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目、人員、公教“三端融合”：項(xiàng)目融合，將項(xiàng)目融入各部門(mén)工作，多角度切入，變“獨(dú)角戲”為“大合唱”。如將面向鄉(xiāng)村少年實(shí)施的”杜鵑花開(kāi) 成長(zhǎng)禮物”紅信封計(jì)劃融入市婦聯(lián)”蒲公英困境兒童精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)計(jì)劃“，植入團(tuán)市委”1＋3＋6“關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，為鄉(xiāng)村困境少年共同提供精準(zhǔn)有效、持續(xù)貼心的關(guān)愛(ài)服務(wù)；人員融合，以組建工作聯(lián)盟形式加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，如市教育關(guān)工委與宜城街道結(jié)成聯(lián)盟，為社區(qū)開(kāi)展暑期服務(wù)提人員保障；公共教育融合，鼓勵(lì)各部門(mén)立足職能，設(shè)計(jì)針對(duì)未成年人身心特點(diǎn)的課程走進(jìn)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮。如宜興市公安局“陶小警”法治安全自護(hù)教育課程、宜興市人民檢察院“預(yù)防校園欺凌 守護(hù)花樣年華”課程、江蘇宜興海事處“為愛(ài)護(hù)航——水上交通安全知識(shí)”課程進(jìn)駐多個(gè)新市民子女較多的復(fù)興少年宮送課，青少年活動(dòng)中心、圖書(shū)館、博物館、科技館作為市級(jí)復(fù)興少年宮基地，積極開(kāi)展“共享課堂”送課行動(dòng)，提供“科普大篷車(chē)” “宜博故事—線裝書(shū)的制作實(shí)踐” “小飛屋繪本故事會(huì)”等專(zhuān)業(yè)化公教課程，按需“送課下鄉(xiāng)”，用鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮“小陣地”撬動(dòng)全市未成年人工作條線“大和諧”。

　　四、培育示范項(xiàng)目，助力未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)

　　一是實(shí)施“紅信封”計(jì)劃，播種藝術(shù)種子。宜興市委宣傳部與保利大劇院聯(lián)合實(shí)施了“杜鵑花開(kāi)•成長(zhǎng)禮物”紅信封計(jì)劃，面向新時(shí)代好少年和特殊群體未成年人提供免費(fèi)觀賞高雅藝術(shù)演出，發(fā)揮保利劇院的藝術(shù)教育資源，向各類(lèi)青少年群體代表提供公益演出、公益合唱培訓(xùn)、紅色宣講輔導(dǎo)等教育服務(wù)，為鄉(xiāng)村青少年和困境青少年、新時(shí)代好少年搭建通向藝術(shù)的橋梁，點(diǎn)亮職業(yè)夢(mèng)想的星火，詮釋“生活在別處”的可能，精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、走心地落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

　　二是開(kāi)設(shè)“七彩夏日”托班，精準(zhǔn)為民解憂(yōu)。為解決多數(shù)假期無(wú)人照看兒童的實(shí)際困難，切實(shí)豐富全市未成年人暑假生活，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，市級(jí)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮組織有條件的鎮(zhèn)街、村（社區(qū)）鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮在暑假期間積極開(kāi)展“七彩夏日暑托班”活動(dòng)，以“共享課堂”提供托底服務(wù)，注重發(fā)揮鎮(zhèn)街復(fù)興少年宮指導(dǎo)作用，將“暑托班”與自主開(kāi)展的“喜迎二十大 筑夢(mèng)向未來(lái)”系列教育實(shí)踐、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美育教育、禮儀教育等青少年教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形成了官方托娃的全新模式。2022年，全市累計(jì)有60多個(gè)鎮(zhèn)街、社區(qū)（村）鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮開(kāi)展暑托班服務(wù)，其中，城關(guān)鎮(zhèn)宜城街道實(shí)現(xiàn)了35個(gè)社區(qū)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮全覆蓋，并全面部署公益托班，湖父鎮(zhèn)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、經(jīng)典誦讀等7個(gè)類(lèi)別，橫跨2周的公益托班，全市“七彩夏日”暑托班和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)累計(jì)惠及青少年30000多人，有效提升了鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮的運(yùn)轉(zhuǎn)“續(xù)航力”和群眾“好評(píng)度”。

　　三是推廣地方優(yōu)秀本土文化入駐，精準(zhǔn)傳承文化家底。宜興紫砂文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，梁祝文化遺存豐富，錫劇、小熱昏、折扇等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繁茂，青少年是記憶、傳承、創(chuàng)新、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主體，宜興鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)建設(shè)過(guò)程中，注重摸清文化家底，建立本土優(yōu)秀文化資源庫(kù)，對(duì)接文體廣旅局，宜興陶博館、宜興青年陶藝家協(xié)會(huì)、宜興華夏梁祝文化研究會(huì)等社會(huì)組織，指導(dǎo)研發(fā)“本土優(yōu)秀文化體驗(yàn)系列公開(kāi)課程”，將優(yōu)秀本土文化以“共享課堂”、書(shū)畫(huà)作品展覽、遺址考察實(shí)踐、文藝演出觀賞等形式送進(jìn)各級(jí)各類(lèi)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮。推動(dòng)“小淘氣學(xué)陶記”非遺技藝課堂進(jìn)村進(jìn)校，編演適宜少年兒童欣賞的現(xiàn)代錫劇、小熱昏、快板說(shuō)唱展演，編撰《梁祝傳說(shuō)——宜興市未成年人傳統(tǒng)文化讀本》《陶博館鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮研學(xué)手冊(cè)》等書(shū)籍，合理規(guī)劃學(xué)前教育階段和基礎(chǔ)教育階段未成年人不同的教育內(nèi)涵，通俗易懂、圖文并茂，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化在復(fù)興少年宮煥發(fā)新生機(jī)的同時(shí)，也不斷滿(mǎn)足了新時(shí)代青少年對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新期待，用藝術(shù)點(diǎn)亮童心，用文化照亮未來(lái)，助推鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮試點(diǎn)建設(shè)。